LIENS AVEC LES PROGRAMMES SVT DU COLLEGE
En Sixième
Caractéristiques de l’environnement proche et répartition des êtres vivants
Rendre compte des observations – Formuler des hypothèses sur l’interrelation possible entre les conditions du milieu et la présence d’êtres vivants.
Adopter une attitude raisonnée et responsable vis-à-vis des composantes de leur cadre de vie
- composantes de l’environnement
- manifestations de l’activité humaine
- répartition des êtres vivants
- interactions entre les êtres vivants et les caractéristiques du milieu
Tourbières, landes et chauve-souris
Comparaison de milieux proches : forêt, tourbière et mare
Le peuplement d’un milieu
Aborder l’organisation du monde vivant à travers des problèmes relatifs au peuplement
Comprendre que l’Homme influe sur le peuplement des milieux par ses choix d’aménagement
Thème de convergence : développement durable
L’occupation d’un milieu au cours des saisons et caractérisations
Installation et envahissement des végétaux dans un milieu : formes de dispersion, reproduction végétative
Influence de l’Homme : directe ou indirecte sur le peuplement
Tourbières, landes et chauve-souris
Comparaison de milieux proches : forêt, tourbière et mare
Origine de la matière des êtres vivants
Montrer la place particulière des décomposeurs du sol dans un recyclage des restes des organismes vivants
Prendre conscience de la réalité du recyclage de la matière
Thème de convergence : développement durable
Le sol : composition, transformation des restes en matière minérale, rôle des décomposeurs
Tourbières, landes
Comparaison de milieux proches : forêt, tourbière
Diversité, parenté et unité des êtres vivants
Découvrir et utiliser la classification actuelle : identifier des organismes vivants par une clé dichotomique, les classer selon des critères
Sensibiliser à la nécessité de reconnaitre des organismes vivants dans un milieu et prendre conscience de la biodiversité
Tourbières, landes et chauve-souris
En cinqième
Respiration et occupation des milieux de vie
Relation entre diversité des comportements respiratoires, conditions de respiration et répartition des êtres vivants.
Influence des activités humaines
Thème de convergence : développement durable
Tourbières, landes
Géologie externe : évolution des paysages
Le paysage, cadre de vie pour l’Homme, est aussi soumis à son action. (exploitation des ressources)
Thème de convergence : développement durable
L’Homme prélève dans son environnement des matériaux qui lui sont nécessaires et prend en compte les conséquences de son action sur le paysage
Tourbières
En troisième
Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement
Eduquer au choix
Prendre conscience que des sujets soulèvent parfois des questions d’éthique et acquérir responsabilité et autonomie
Responsabilité individuelle et collective : éducation au développement durable, santé : la biodiversité
Tourbières, landes et chauve-souris